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中共浙江师范大学委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

发布时间:2019-09-15 发布者:系统管理员

       根据中央和省委统一部署,为扎实开展不忘初心、牢记使命主题教育,结合学校实际,制定本方案。

         一、目标任务

开展不忘初心、牢记使命主题教育,根本任务是深入学习习大大新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全校师生员工为建设特色鲜明的一流大学而共同奋斗。全校师生员工要充分认识开展主题教育的重大意义,紧扣省委省政府对学校提出的办好一流师范、培育一流教师、在践行初心使命中展现浙江教育担当的殷切希望,始终不忘教育初心、牢记育人使命,坚持为党育人、为国育才,自觉把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来。全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,将主题教育同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人结合起来,同国家双一流和省重点高校建设结合起来,同加强大学治理能力现代化建设结合起来,同庆祝新中国成立70周年结合起来,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正清廉作表率的目标,为落实好立德树人根本任务,加快推进学校高质量发展,办好让党放心、让人民群众满意的高等教育提供强大动力。

       二、具体要求

       (一)坚持政治引领。突出政治建设,引导党员、干部进一步学懂弄通做实习大大新时代中国特色社会主义思想,以理论滋养初心、以理论引领使命,不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,确保中央和省委决策部署在学校落地生根。

       (二)坚持问题导向。要奔着问题去、瞄准问题改,既着力解决党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题,坚守理想信念、初心使命不动摇;又着力解决学校改革发展中遇到的重点、难点、堵点问题和师生最关心最直接最现实的利益问题,确保主题教育取得实实在在的成效。

        (三)坚持以上率下。全校党员干部要切实提高政治站位、落实从严要求,以身作则、率先垂范,以扎实作风落实好主题教育各项任务,示范带动广大师生党员的学习教育,形成一级抓一级,层层抓学习、抓整改、抓落实的良好局面。

        (四)坚持服务师生。深入践行以人民为中心的发展思想,深化最多跑一次改革,不断优化管理服务,更好地解决关系师生切身利益的操心事、烦心事、揪心事,不断提升师生员工的获得感、满意度。

三、工作安排

本次主题教育从20199月开始,11月底基本结束,主题教育不划阶段、不分环节,要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

(一)抓实抓好学习教育。充分运用浙江三地宝贵政治资源,认认真真学原著读原文悟原理,推动学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

1.原原本本学。结合学校实际,按照守初心”“识大局”“知敬畏”“明方向四个专题深入开展理论学习,校党委统一配发学习书目(见附件1)。中层以上领导干部重点精读熟读《习大大关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》《习大大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党章程》《干在实处、走在前列》《之江新语》《读懂八八战略》等中央和省委规定的书目,跟进学习习大大总书记最新指示批示精神,深入学习习大大关于教育的重要论述。师生党员要重点通读《习大大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习大大关于不忘初心、牢记使命论述摘编》和《中国共产党章程》这两书一章,以及习大大总书记关于教师和青年学生的讲话、论述。学习时要结合所思所悟圈重点、做标记、写批注,并运用学习强国平台强化日常充电。要通过原原本本学,进一步加强思想武装,做到知初心守初心、知大局讲大局、知差距补差距、知使命担使命,增强坚决拥护党的领导、贯彻实行上级决策部署、落实立德树人根本任务的思想自觉和行动自觉。

2.集中研讨学。以理论中心组、支部学习会、集中轮训等形式组织集中学习,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨意识、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、清廉自律8个专题开展集中研讨,每位党员都要在集中研讨中交流发言;中层以上干部集中学习时间不少于5天。校党委举行专题学习会,班子成员分别做专题交流发言;开展党支部书记集中轮训,重点学习习大大新时代中国特色社会主义思想和中央、省委关于开展主题教育的部署要求;师生党员以支部为单位,依托三会一课、主题党日等载体开展集中学习,交流学习体会,相互启发提高

3.丰富形式学。针对不同党员特点,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,用好案例教育,运用微信公众号、微视频等新媒体组织学习教育,增强主题教育的吸引力和感染力。依托金华当地红色教育基地,组织开展革命传统教育;开展时代楷模”“省担当作为好干部”“黄大年式教育团队先进典型事迹分享宣传活动,推动广大干部对标看齐。要通过送学上门、网络学习等形式,抓好流动党员、年老体弱党员的主题教育。要强化对学生党员学习教育的引导,通过有效的导学、督学,不断深化学生对新思想、新理论的学思践悟。

4.结合特色学。将政治理论学习和学校发展实际有机结合,开展育人初心”“创优争A”主题讨论,分别以树两代师表、铸两代师魂的初心和使命”“打好创优争A攻坚战,助力一流大学建设为主题,用好支部学习、教职工政治学习等载体,在各二级党组织开展主题讨论。教师党员要重点围绕如何成为四有好老师”“四个引路人、如何更好地落实课程思政要求、如何既当好传授常识的教书能手又成为塑造学生优良品德的大先生等教师思想政治建设问题开展讨论;学生党员要重点围绕如何系好人生第一粒扣子,如何带头树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,如何成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者等问题开展讨论。主题讨论结束后报送简要研讨成果。

(二)深入开展调查研究。结合贯彻中央、省委决策部署,聚焦学校发展的卡脖子问题,推动领导干部深入一线开展调研,拿出破解难题的硬招实招,切实破解难题、推动发展。

1.校领导班子成员领衔课题调研。重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习大大总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,围绕落实立德树人根本任务、创优争A”、推动高质量发展等开展深入调研。校领导班子成员各领衔1项调研课题,深入一线、深入师生,带头召开座谈会,进课堂随堂听课,走访联系班级、寝室、党支部,走访高层次人才、民主党派,采取日常调研和专项调研相结合的形式,多层次、多方位、多渠道听取意见和建议。召开校党委会,专题交流调研情况,就调研中发现的问题、提出的思路、解决的办法等进行认真梳理,推动把调研成果转化为解决问题的具体行动,着力出台一批管用制度和务实举措。中层干部结合分管工作,采取多种形式开展调研。调研成果交流会原则上在10月底前完成。

2.党员干部 每人一党课行动。在学习调研的基础上,每位校党委班子成员为基层讲1次专题党课。10月中旬,校党委书记为党支部书记上党课;班子成员分别到分管领域、联系单位讲党课;全校党员中层干部上好一堂党课;党支部书记讲一次微党课或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。要结合工作实际、学习心得做好选题,重点讲运用新思想引导业务实践、查摆工作中存在的差距和改进工作的思路举措以及个人学习体会等。讲党课原则上在10月底前完成。

(三)深入剖析检视问题。对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章党规、对照初心使命,采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式,认真查摆自身不足和工作短板,深刻检视剖析。

1.广泛听取意见。结合调查研究,通过座谈交流、谈心谈话等方式,问计于师生、问策于群众;以书面形式征求离退休老同志、两代表一委员、民主党派等各层面对学校发展的意见建议;设置意见箱,开通主题教育电子邮箱,设置新媒体留言板块,继续落实校领导接待日”“书记、校长信箱制度,充分听取各方面意见;开展谈心谈话全覆盖结合民主生活会准备工作,各级领导班子成员要同分管部门、联系学院(科室)负责同志谈心谈话,征求对自己的意见,同时对联系、分管单位同志提出意见建议。

2.列好四张清单学校党委将根据省委巡视、从严治党专项检查、校内巡察、干部考察、工作考核等工作中发现的普遍问题,形成检视问题对照清单,供各单位及党员干部对照自查。各级领导班子要聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思,列出本单位问题清单;中层以上干部根据检视问题清单和师生意见建议,举一反三,深入自查,形成并不断更新党员干部个人问题清单;师生党员则主要对照党章、对照《中国共产党清廉自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,查找党员意识、担当作为、服务意识、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,形成党员个人问题清单问题清单要逐条列出,不搞官样文章,不硬性规定字数;各级领导班子、党支部要召开问题查摆专题会议,互相咬耳扯袖、提醒警醒,确保问题找得对、看得准。

3.召开专题民主生活会主题教育结束前,中层以上领导班子要召开专题民主生活会,针对检视反思问题,联系整改落实情况,红脸出汗,认真开展批评和自我批评。各级领导班子和领导个人形成检视剖析材料,一条一条列出问题;二级党组织主要负责同志示范带头,联系校领导列会引导;党支部要以不忘初心、牢记使命为主题召开一次专题组织生活会,开展党性体检、民主评议

(四)从严抓好整改落实。字贯穿主题教育全过程,做到明确任务、压实责任,做到不等不靠,不推不拖,做到新老问题创新改、大小问题分类改、简单问题马上改、复杂问题限时改,确保整改工作落实到位。

1.开展中央、省委部署的九大专项整治工作。一要重点整治贯彻落实习大大新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;二要重点整治干事创业精气神不够,患得患失,不敢担当、不思进取的问题;三要重点整治违反中央八项规定及其实施细则精神和省委有关办法的问题;四要重点整治形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出的问题;五要重点整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;六要重点整治基层选人用人和干部因私出国(境)违规违纪问题;七要重点整治基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软特别是党员失管漏管,党内基本制度落实不到位,基层党建主体责任缺失的问题;八重点整治对师生关心的利益问题漠然处之,师生群众意见较集中的问题担当作为不够、破解速度较慢等问题;九要重点整治政风、校风、教风、学风,以督促落实清廉校园专项行动,推动建设政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的校园生态。各责任部门要结合实际制定实施方案,明确任务要求、规定进度时限,将整治工作贯穿主题教育始终。

2.集中整改学校改革发展中的重点难点问题。围绕全年目标任务、对标先进标杆、聚焦发展堵点民生痛点治理难点,查找存在的短板和问题,借势借力推动整改。重点整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题,特别是结合学校实际,有针对性地列出高峰学科打造、高端人才集聚、创新型人才培养、公共资源共享统筹等难点问题,进行集中整治。要一项一项研究对策,一步一个脚印抓好落实,既要努力争取主题教育活动期间扎扎实实的成效,也要开出解决问题的长效良方 。

3.推出小微服务即知即改行动。加快推进最多跑一次改革,设立小微服务专栏,对师生反映信息及时梳理汇总、及时派单督办、限期办结反馈、定期汇总通报,以推进服务师生、发展师生、凝聚师生,切实解决学校事业发展的内生动力不足的问题。深化党员先锋岗活动,师生党员结合自身实际合理设立党员先锋岗,实行党员志愿活动全覆盖,至少参加1次志愿服务,为身边师生群众至少办1件实事好事,以实际行动体现党员先进性。

4.做好个人、单位检视问题整改工作。专题民主(组织)生活会后,党员、干部要分别针对问题清单制定整改任务清单;涉及领导班子的问题要按照分工明确责任人和牵头部门。对于单位、个人工作学习中已经存在的问题,在检视过程中就要做到不等不靠、立行立改;对于需要长期解决的问题,要列明任务表、划定路线图,有序推进整改工作,确保整改有质量、有成效。

四、组织领导

开展好不忘初心、牢记使命主题教育,是当前重大而紧迫的政治任务。要以最高标准最严要求最好作风,精心组织,压实责任,有序推进。

(一)扣紧压实责任。校党委建立主题教育领导小组,由校党委书记任组长。领导小组下设办公室,办公室主任由分管组织工作的党委副书记担任,党委组织部部长担任常务副主任,学校办公室、党委宣传部、纪检监察室主要负责人担任副主任。办公室设综合协调、学习宣传、调查研究、整改督查四个小组(具体名单见附件2)。各二级党组织要设立主题教育领导小组,推进对本单位主题教育的组织实施。二级党组织书记要切实履行第一责任人职责,组织好本单位主题教育,同时作好表率、当好示范,充分发挥头雁效应。纪委加强监督,推动主题教育走深走实。

(二)做好统筹结合。主题教育时间紧、任务重、要求高,要坚持系统思维、一体谋划、统筹推进,做到边学习、边调研、边查摆、边整改。要把开展主题教育与加强领导班子和干部队伍政治建设结合起来,与推进两学一做学习教育常态化制度化结合起来,与省重点高校和双一流建设结合起来,与本单位中心工作结合起来,切实做到两不误、两促进,防止两张皮

(三)注重宣传引导。充分运用主流媒体和自媒体平台,及时报道主题教育的进展成效。加强正面宣传和舆论引导,及时总结推广主题教育中形成的好经验好做法好典型,营造良好教育氛围。注重主题教育理论研究,加强理论成果、实践成果和制度成果转化,努力形成一批务实管用的长效机制。用好学习强国平台,组织党员学习研讨交流。

(四)力戒形式主义。以好的作风开展主题教育,学习教育要突出学习成效;调查研究加强统筹安排,不扎堆、不扰民,不加重基层负担,不搞作秀式”“盆景式调研和不解决实际问题的调研;检视问题不能大而化之、隔靴搔痒,不避重就轻、避实就虚,不以工作业务问题代替思想政治问题;整改落实不空喊口号、蜻蜓点水,不虎头蛇尾、久拖不决。切实以干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等客观评估主题教育效果。

      




编辑:刘璇


 

 

    


 

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